“Despertando mentes, nutriendo corazones: la magia de la neuroeducación y la socioemocionalidad en cada proyecto.”
Bienvenidos a Neuroartkids
Nos alegra tenerte aquí. En NeuroArtKits, creemos en el poder transformador de la neuropedagogía para enriquecer el aprendizaje y el desarrollo de nuestros niños y niñas. Esta plataforma está diseñada especialmente para maestros, maestras y familias que buscan herramientas innovadoras y proyectos creativos para apoyar el crecimiento integral de sus estudiantes e hijos.
Entendemos que el aprendizaje no solo se trata de adquirir conocimientos, sino también de desarrollar habilidades socioemocionales que son fundamentales para el bienestar y el éxito en la vida. Por eso, en NeuroArtKits, encontrarás recursos que no solo estimulan la mente, sino que también fortalecen el corazón.
Explora nuestros recursos, participa en nuestra comunidad y descubre cómo la neuroeducación y la socioemocionalidad pueden hacer una diferencia significativa en la vida de los más pequeños. Juntos, podemos crear un entorno de aprendizaje más enriquecedor y efectivo.
¡Gracias por ser parte de esta aventura educativa!
Quienes Somos
Somos un equipo interdisciplinario orientado por la maestra Aura Ribón quien es la creadora y precursora de los proyectos realizados en esta bonita iniciativa. El objetivo primordial es apoyar los procesos de aprendizaje de la población infantil y sus familias con una propuesta basada en la experiencia del proyecto “Cerebro al Recreo” el cual se sustenta en estrategias de neurodidàctica, la multisensorialidad, lúdica, el arte y la sociemocionalidad.
El proyecto nace en el año 2001 como un proyecto personal que más adelante se convirtió en un recurso metodológico importante en el aula. Las estrategias implementadas por la docente, se refuerzan con espacios de intercambio de saberes y la consolidación de redes de maestros y demás profesionales, que propendan a la construcción de comunidades de saber y práctica pedagógica. Sumado, al impacto que genere al interior de los entornos familiares; promoviendo el reconocimiento y el derecho a una educación inclusiva; dejando de lado la excusión por factores culturales, sociales, de género y discapacidad.
Finalmente, aunado a procesos de recuperación y re significación de los procesos de memoria, prácticas tradicionales, saberes ancestrales y la consolidación de una cultura que reconozca la identidad desde sus múltiples aportes y dimensiones por medio de la ludificación y la gamificación.
01.
Innovamos.
A través de estrategias basadas en la neurodidáctica y con apoyo de la gamificación y la ludificación se contribuye a la recuperación de prácticas culturales y saberes ancestrales.
02.
—Tejemos.
Tejemos redes con maestras, maestros y demás profesionales que estén interesados en aportar al proyecto con sus experiencias, proyectos e ideas para aportarle a los estudiantes y sus familias.
03.
— Fortalecemos
Diseñamos herramientas y estrategias que contribuyen a la formación integral de los estudiantes sin exclusión alguna con el fin de mejorar la calidad de la educación en el contexto.
04.
— Apoyamos
Brindamos información y estrategias pedagógicas a las familias de las instituciones educativas públicas, mientras se da el diagnóstico con el especialista del estudiante que tiene alguna dificultad en su desarrollo de aprendizaje.
05.
— Asesoramos
Al público en general se le ofrecen asesorías personalizadas sobre estrategias para mejorar los procesos de aprendizaje.
06.
—Investigamos
Actualizamos sobre temas relacionados con la neuroeducación por medio de videos, proyectos, bibliografías y demás recursos que sean pertinentes.